原标题：湖北大学出台系列措施推动研究生教育发展

（记者韩晓玲、通讯员吴珊）6月15日，记者从湖北大学研究生教育工作会议获悉，该校出台《推进研究生教育高质量发展三年行动计划（2021-2023年）》，将从优化学位授权点布局、提高生源质量、创新人才培养模式、打造优质教学资源、强化导师队伍建设、完善质量监督体系等方面，加快推进研究生教育高质量发展。

近年来，湖大研究生教育取得新成绩，硕士研究生招生规模从2016年的1221人增加到2020年的3000人，增长153%；博士研究生招生规模从61人增加到123人，增长102%；在校研究生总规模达到7945人。面对新形势和新需求，该校拟通过一系列措施，推动研究生教育发展。

据介绍，在人才培养模式上，湖大将突出“研”字，把研究贯穿研究生培养全过程，加强分类培养，深化培养模式改革，引导研究生沉下心来做学问，不断提升创新能力。该校将分类制定专业学位、学术学位研究生培养标准，“严进严管严出”，优化选拔入口关，强化培养过程关，严把毕业出口关。加强作风学风建设，各学院均须开设研究生论文写作必修课，把学术道德、学术伦理和学术规范作为必修内容纳入研究生培养环节，严肃处理各类学术不端行为。该校将强化创新能力培养，把科研创新和实践创新能力纳入研究生学业评价体系。同时严格规范各类研究生学籍年限管理，完善和落实研究生分流退出机制。

在导师队伍建设上，湖大将改进导师选聘标准，重点评价师德师风、学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况，而不是将论文数、项目数、课题经费等指标作为导师遴选的唯一标准。压实导师在思想引领、考试招生、学业指导、学术规范、科研管理等方面的责任，激励导师既做学业导师又做人生导师。建立激励约束机制，制定导师评价考核体系，将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入、育人实效等作为重要内容。