提到合肥市永红路小学，不少家长会面带笑容地竖起大拇指，为学校点一个大大的赞。学校以“致远文化”作为发展基石，致力于提高内在软实力，提高教师专业素养，促进每一位学生全面发展！作为一所历史文化底蕴深厚的知名老校，提高学校办学品位，当如此乘风破浪，当一直激情昂扬！

师资力量，强！

在“致远文化”的引领下，永红路小学将教师个人成长与教师队伍发展相融合，在培养青年教师成长方面下足功夫，打造研究型共进教研团队，建设超一流的教师队伍。

“老师们有良好的精神状态，彼此之间团结协作，特别是有重点地做好六年级和一年级教学研究工作。一年级教学工作，重点研究孩子们学习、行为习惯的养成，家校有效互动的策略等。六年级则重点关注孩子们的心理健康及复习研讨，助力孩子们顺利升入高一级学府。”有着丰富教学经验的焦青帝对学校的教学氛围赞誉有加。

对于永小来说，青年教师的成长牵动着学校的发展，正如德高望重的杨爱丽老师所说：“老教师手把手传授教学经验，指出他们的不足，鼓励他们的进步，看着他们从稚嫩到成熟，对课堂的把握越来越好，也深受孩子们的喜爱，我觉得我所做的事情特别有价值。”青年教师胡凤翔对他的师傅沈蓬老师充满感激：“每一个年轻教师找了一位实力强的师傅，我很开心能在沈蓬老师的指导下慢慢地成长进步，在平时的工作里，沈老师带我非常非常的用心，为了我牺牲了很多休息的时间，我会尽我最大的努力撑起学生的一片天。”现在，胡老师的美术课特别受孩子们喜欢，很多孩子积极参加胡老师组织的各种美术活动。不仅如此，学校还实施同伴互助的“结对工程”等“四大工程”，为教师设置梯队成长路径；把专家“请进来”做专题讲座、评课指导，提供理念引领、经验分享；让教师“走出去”听名师课程和讲座，看名校风采和发展，提供学习机会，开拓教师视野……

学生成长，优！

在“致远文化”的熏陶下，在强有力教师队伍的护航下，永红路小学开发实施多样课程，以丰富多彩的少先队活动为抓手，开展学习和争做新时代好少年活动，培养孩子兴趣和特长，提高综合素质，为终身发展奠基！其中，以手球传统项目特色，让众多学生成为耀眼的新星！

永小形成基础课程、拓展课程、活动课程三个层次的学校课程体系，开设有包括乐高、书法、合唱等各类少年宫课程，组建了手球、航模、梨园戏剧等特色社团。

“学校开展了各种有意义的活动，每学年开展校园文化艺术节，每学期开展‘爱国主义’读书活动，每周开展‘好家风、好家训’国旗下讲话，每天进行一日常规检查等，将国学课程编入课表，为孩子们提供轮滑、口风琴、竹笛、拉丁舞、楷书基础、乐高等十二门课程供学生选择学习。”学校因地制宜、因时制宜举办各种活动，更发挥了孩子们自主管理和组织的能力，钟玲老师对孩子们的成长感到非常开心。

沈蓬老师补充道：“学校也注重少先队活动对孩子们的洗礼，开展清明祭英烈、‘从小学用典’、‘喜迎新中国成立70 华诞’和‘法治进校园’、学习和争做新时代好少年活动，让爱国主义与民族自豪感在小小少年的心中燃起熊熊火焰。”

师生获奖，牛！

有“致远文化”的掌舵，永红路小学的师生们仿佛“开挂”了般，在各个领域取得傲人成绩！焦青帝，全国语文基本功比赛二等奖，庐阳区少先队优秀辅导员；钟玲，庐阳区“教师基本功大赛”特等奖；杨爱丽，庐阳区区首批“骨干教师”；李迎，合肥市“优秀教师”；喻佳，合肥市小学英语教师资格证考官；叶春华，庐阳区“优秀教师”；贾文静，国家二级心理咨询师、合肥市优秀班主任……仅2019 年，沈蓬、赵媛媛在“一师一优课”评比活动中获省优课，陈玥婕获市优课，贾文静参加区引导自学课堂教学评比获特等奖；娄燕芳、罗锦芸获国家级论文评比二、三等奖，贾文静获省级特等奖，娄燕芳获市级一等奖，另有近二十人次获区级论文特等奖和一等奖……

孩子们在各类少先队比赛中成绩突出，各级各类一二三等奖“拿到手软”。更值得一提的是，手球队在2019 年全国体育专项特色学校（小学组）手球比赛中获得亚军；在2019 年全国小学生U12 手球比赛中，获得了全国第三名、团体一等奖，同时获得大赛“体育道德风尚奖”！

哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。合肥市永红路小学创新教师培养机制，用最强的教师队伍保障孩子们的健康成长，让教师成长与孩子全面发展同频共振，让“致远教育”精神渗透在学校的各个角落，让永小品牌延续和生长，绽放最美华章！ 娄燕芳 李荣荣